在第一轮高效课堂研讨的理论学习、课例研讨的基础上，第二轮探索重点围绕“学案的使用”、“步步清、堂堂清的落实”、教师工作激情与效率三个主题展开。全组教师每人一节随堂课，学校分管领导和全体英语教师全程参与听课，学校组织对课堂进行全程录像。在此基础上，以高效课堂的实施的评价表导向研讨活动的全面展开。在星期五的阶段小结会上，组长王庆重点强调充满激情地工作、在工作中感受快乐、加强理论学习以指导教学实践、充分利用学案导学等方面的内容。刘小华老师就学案的设计与使用进行了全面的阐述，周永芳老师就英语学科的特点及各类的课型的设计阐述了自己的观点……通过研讨与交流，进一步凝聚了英语组的人心，形成了学习研讨的氛围，达成了进一步的共识。教务处主任韩馨指出，我们面对的学生生源与兄弟学校相比存在一定的差距，这一现实我们首先得承认，在此基础上，如何针对我们的实际，针对性地开展工作。

最后，罗洪彬副校长用六个关键词对英语组的工作进行了概括，并提出下阶段的希望：激情——充满激情地工作，在工作中寻求快乐；关键——引导学生主动学习是关键，而这，需要老师的引导，学案导学的实践与探索就是其中的一条可行之路；触动——观课时，联系自己对这节课的设计与思考，对自己的工作产生触动，由思维的触动引领行为的转变；课堂——高效课堂的构建，是教育发展的必然真挚，是我们当前首先需要面对和解决的问题，需要大家去主动地、肝进行探索和尝试；理论——通过理论学习，特别是教育学、心理学理论的学习，更有效地引领自己教学实践的探索，达到事半功倍之效；希望——大家的血已经热起来了，行动的方向已经明确，计划已经制订，措施已经开始落实，坚持下去，胜利的希望已经属于认真思考、努力学习、不断进取的西路学校英语组教师！